PLAN DE ACTUACIÓN

Nuestro proyecto resalta la preocupación del centro educativo por la inclusión y el bienestar emocional de los alumnos, destacando la necesidad de renovar programas de apoyo, abordar el absentismo y mejorar la salud mental tras la pandemia. También menciona el rechazo a actividades internacionales debido a la baja competencia en lenguas extranjeras.

Además, nuestro plan incide en la necesidad urgente de transformar la evaluación en un proceso continuo, integrador e individualizado, que identifique y aborde problemas desde su detección, superando el enfoque tradicional basado en pruebas memorísticas.

También destaca la importancia de programas como Alumno Ayuda y Mediación Escolar para fomentar la participación democrática, competencias sociales y prevenir el acoso escolar, y actualizar metodologías obsoletas que puedan influir en la motivación de los estudiantes.

El proyecto busca reducir la brecha digital tras los recientes avances tecnológicos, formando a alumnos y profesores en el uso de herramientas digitales para mejorar el trabajo, la evaluación, la colaboración y la difusión de experiencias.