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Ha sido la primera experiencia de Job-shadowing en mi trayectoria formativa como profesora de Educación Física.

 

Estoy convencida de que la formación del profesorado es clave para la mejora de todo el centro educativo, y desde este tipo de experiencias de dimensión europea ahondamos en dicha formación.  Mi experiencia personal ha sido totalmente enriquecedora, tanto a nivel intercultural como formativo .

 

El trato y a disposición de todos los profesores de ambos centros , así como del equipo directivo ha sido magnífica, y especialmente el de nuestra coordinadora allí Antonella Marocco, cuya labor de coordinación y apoyo en todos los sentidos ha sido clave durante nuestra toda nuestra estancia. 

 

He asistido a clases de Educación Física de varios niveles, así como de Danza Clásica, Danza contemporánea, Teatro y dramatización, todo ello en Parabita, así como a diferentes clases del Liceo Musical de Casarano, tanto de instrumento individual, como de Nuevas Tecnologías aplicadas tanto a la Música como a todo tipo de grabación de diferentes performances y espectáculos de todo tipo.

 

Del mismo modo he asistido a los ensayos y pruebas del nuevo proyecto interdisciplinar que este curso ha sido la realización de una película y que el pasado año fue un Musical.

 

Las clases de Educación Física como tal son de dos horas semanales, pero éstos dos períodos son seguidos, lo que no es en absoluto comparable con mi asignatura aquí. Tampoco es comparable el número de alumnos por clase, bastante menor que el que yo me encuentro en el IES Alto de los Molinos. 

 

En cuanto a la experiencia de bilingüismo sí que es cierto que nosotros llevamos bastante avanzado en este sentido respecto a la realidad de estos centros que hemos visitado en Italia. Francisco Román impartió un taller sobre Metodología CLIL al que asistimos junto con los profesores italianos durante nuestra estancia allí.

 

Como aportaciones a extraer, me parece fundamental la labor totalmente interdisciplinar y de apoyo continuo entre todos y cada uno de los departamentos del centro en los diferentes proyectos que abordan.  La labor conjunta e integrada de todos ellos es un modelo  que nos gustaría poder aplicar en nuestro centro, o al menos integrando algunas de las áreas.